第47章 高绩学院(十二)(2/2)

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    自习室里布置得也相当精致,随处可见盛开的花朵。

    这所学校里的花都开得很好,但想想学校里经常发生的跳楼自杀事件,还有那天在学生宿舍住的时候,那些学生NPC身上很明显的被泥土掩埋的痕迹,大家就明白这儿的花为什么会开得这么好。

    众人围坐在一起,童欣欣先将她翻到的资料拿出来。

    “我拿到的资料都是多年前的学生资料,没有现在学生的资料。”

    刘会第二个将手里所有的资料都贡献出来:“我也是。”

    越海洋和谈辰也都把资料拿出来,放到桌子上。

    众人的目光看向张安。

    张安拿出一本书。

    “《基本数学概论》……”大家茫然。

    “你拿这个干什么?”童欣欣问。

    张安似乎在想什么,随口回答:“这本书的出版日期是两年前。”

    众人面面相觑。

    他回过神来,看了眼《基本数学概论》,隔着镜片,大家看不见他的表情,但隐约觉得这人在某一瞬间和玩家们之间产生了一种……隔阂。

    很奇怪,他坐在这儿,但想得好像不是关于副本的事情。

    童欣欣皱了下眉。

    张安不再解释,只是又把《数学概论》拿了回去。

    桌子上铺着数十份年份不一的文件,童欣欣第一个开口:“我找到的都是我们班前几年的资料。”

    众人纷纷对视一眼,随后点头。

    “我们也是。”

    “看来……这个图书馆确实不一般。”

    如果说童欣欣自己只找到了她们班以前的学生的资料,说不定还是巧合。

    但现在这么多人都只有自己班的,显然,图书馆里各人只能找各自班级的资料。

    童欣欣隐约有了猜测。

    “我找到的资料里没什么特别的,学生一开始学习成绩好的可能会下滑,学习成绩差的可能会上升。唯一值得注意的是,”她翻开资料,“你们看。”

    刘会立刻发现了不对劲的地方。

    “‘被老师批评’这五个字出现的也太频繁了。”

    “对。”童欣欣继续说,“我的资料里,学习成绩差的学生被老师批评之后会更加努力的认真的学习,无论下次考试成绩多差,他们都表现出了很大的积极性。而学习成绩好的会有‘得到老师表扬’,也会提升积极性。”

    刘会皱了皱眉:“我的资料里也是这样。”

    谈辰犹豫了一下:“我的不是。我的资料里……差生有跳楼自杀的,然后后面班级平均分提升,学习成绩好的学生学习更好,学习差的成绩也逐渐变好。”

    越海洋也举手:“我也是。”

    童欣欣思索:“这种差别是为什么?”

    众人纷纷沉思,谈辰反而第一个发现了他们的不同。

    “是不是因为对学生的态度不一样?”

    谈辰说着,勉强笑了一声。

    “我……对学生态度不是很好。因为……我死之前是个小学老师。”

    “啊?”

    谈辰笑容很淡。

    “我以前教小学三年级,那时候刚毕业,家里条件也允许,我就去了挺偏僻的山区支教当老师。当时也挺有热情的,想着要把这帮小孩教出大山。山里条件很艰苦,我每两周会回一次家,每次回来我妈都会给我准备很多吃的用的,她也听说过那里条件艰苦,小孩都吃不饱穿不暖的,所以每一次我带回去的东西都有很多是分给小孩的,那些家长看上去也都很感激我。”

    “后来有一次,我从家里回去的时候,我妈生病了,我自己难得休假,也懒得准备什么东西……但就是那一周。”

    她没继续说下去,但众人已经明白了。

    屋里一片寂静。

    这些事已经过去很久了,谈辰从进入游戏之后就没有再提起过。

    此时也只是提了一嘴,随后她便很快继续说道:“所以我对任何学生、学校,都没什么好印象。这些学生又都是一些NPC,因此,我对他们从来没好言相待过。”

    她很坦诚:“我也想过要不要用老师NPC的办法去通关,之所以没使用,只是因为我觉得这个办法的弊端太大,而且方法过于简陋。这是个二级本,不可能只靠这种办法就能通关,所以我没有用。”

    越海洋尴尬地摸了下鼻子。

    “我对学生态度也不好……当然,我是没学那些老师NPC那样过分的,我顶多就是,就是提问的时候多提问好学生。主要是这些NPC看起来太古怪了,一个个呆呆的,那安静的,我每次上课都如同上坟,真是跟他们完全亲近不起来。”

    童欣欣明白了。

    “所以就是说,我们每个人因为对学生的态度不同,因此拿到了不一样的资料。”

    “这些资料的共同特点就是——引导我们去恶劣的对待成绩差的学生,讨好成绩好的学生。像我这个,看起来很平平无奇,但资料字里行间都透露出一个讯息,对这些学生态度再差也没关系,他们只会更积极的学习。而像你们俩的资料里,就是逼死差生更有利于班级成绩的提升。”

    眼前这些资料都在引导着玩家往更恶劣的地方去,但现在坐在自习室的他们是对待学生态度最好的一批。

    那么……其他玩家拿到的是什么样的?

    老师NPC拿到的又会是什么样的?

    “那现在怎么办?”越海洋问。

    童欣欣先不动声色地看了眼张安,随后冷笑一声。

    “等吧。”

    一定会有人为了这些资料心动的。

    但像童欣欣他们可以坦诚的将手里的资料共享出来,随后发现相比起这是“通关策略”,这些资料更像是一个个潘多拉魔盒,心底的恶魔一旦放出就很难收回。

    他们是不会打开这个盒子的。

    其他人呢?

    他们也会共享自己“辛苦”找到的资料吗?

    那边,张安一言不发,听完他们的分析和决断之后也只是跟着站起身。

    时间还早,众人准备去办公室好好备备课,仔细琢磨一下下一步应该怎么走。

    张安却向着宿舍楼的方向走去。

    谈辰看着他的背影,半晌后低声跟身边的童欣欣交流。

    “你觉不觉得这人……他跟解方澄有时候很像。”

    “有吗?”童欣欣眉头紧锁。

    这俩人,一个武力值高的吓人,但活像个被007暴打的咸鱼,能不翻身绝不翻身,多动一下都浑身难受。可是性格很鲜明,是有一点不符合游戏风格的嫉恶如仇在的。

    另一个脸上总是一副风轻云淡的样子,但到现在了,童欣欣他们或多或少都暴露了一点自己的个人技能和信息,唯独这个张安,他身边就像是环绕着一层一层的黑雾,将他整个人掩饰起来。

    这俩人明明是两个极端,哪里有相像的地方?

    那边,宿舍楼里,张安……不,仉道安手里拿着《数学概论》,敲了敲解方澄的门。

    很快,门里传来一声“稍等”,随后是拖鞋踢踏在地板上的声音。

    解方澄懒懒散散走到门口,打开门看见他,立刻一脸“麻烦找上门了”的表情,很想当场关门,但又象征性的问了句“啥事”?

    多一个字都不想说。

    仉道安扶了下眼镜,将手里的书递过去。

    “解经理,我有了一点新的发现,你愿不愿意听一听?”

    解方澄低头看见“数学”俩字眼睛里就打转。

    他们这些地府从业人员也是有义务教育的,但上面的义务教育只有九年,下面足足有三百年。

    此时再见到这熟悉的两个字,解方澄赶忙摇头:“你对数学有了新认知?那你不要跟我讨论啊,你去找魏主任,看他给不给你报一点什么什么奖之类的。”

    仉道安笑了笑,把书翻过来,翻到最后面。

    “我发现,图书室的书基本都是两年前的书。”

    “哦……”解方澄不明所以。

    仉道安继续开口:“上一个副本的时候我也观察了,期刊报纸基本也都是两年前的。”

    “啊……”

    “我怀疑,这个副本和我经历的上一个副本都是两年前生成的,或者说,这个游戏在两年前更新过一次。”

    解方澄看着他,很诚实:“仉老师,要不你直接说你的结论吧。”

    仉道安笑。

    “就是说,制作这个游戏的人现在还活着,并且很有可能,这人两年前刚去过你们地府。”

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