分卷阅读215(2/2)
“只多两篇文章而已，放就放了。”另一个举人如实道，“你看一下，按照这个顺序来看，纪元的进步，是不是非常明显。”
纪元对自己为什么是府试第一这件事，一直有些疑惑。
他的文章先不提，后面的诗实在是不算好。
总体看下来，真的能得第一？
此刻府学夫子们却是没有疑惑的。
而他们的话，也能解答纪元的疑问。
现在考试已过，关于文章的讨论是可以说出去的。
等到纪元听到的时候，终于解答疑问。
那些编纂书籍的夫子们直言：“县试就罢了，文章虽有些新意，但太散了，还要再提炼。”
“可到府试，进步简直飞快。”
特别是府试的九篇文章。
从第一场开始的两篇文章看下来，一直到最后一场的文章。
他们甚至能看到纪元在文章里的进步。
短短三天时间的五场考试，纪元不仅是在考试，更是在进步。
从文章的内容再到文章的结构，开头中间总结，就连文采似乎也进步了。
对于一个学生来说，考试大多是检验他学习的成果。
但对纪元来说，这分明是他进步的阶梯。
这份悟性和天赋，考官们也闻所未闻。
更别说他那手字。
是真的漂亮啊。
府试的卷子，最开始的糊名的，进到最后的时候，还要有官员誊抄出来。
再到最后选出三份，定前三名时，最后把他们的卷子找出来。
当时的考官一眼看中纪元的文章。
不仅文章好，字更为漂亮。
有些人还说馆阁体死板，但写得好的馆阁体还是很优美的，否则怎么会成为默认的官方指定字体？
再把他所有文章抽出来，主考官右训导都吃了一惊，当即道：“他这哪是在考试，分明在学习。”
众人定睛去看，纪元的文章却是一篇比一篇好。
能阅卷的官员自然是有水平的，对纪元的文章也是赞不绝口，更觉得他观点新颖。
揉了些时兴的八股文在里面，又不至于拘束，还有他字里行间的洒脱。
如此文章，必然是府试第一。
府案首实至名归。
众人兴奋的时候，最后看到他作的那首诗，大家下意识沉默。
这诗前半段还好，后半段怎么这么怪呢。
最后还是右训导拍板：“如今科举注重文章，注重策论，谁还看诗赋写的如何，你们说呢？”
这个倒是，如今科举轻诗赋，是大家都知道的事。
文章是否言之有物，才是取士的关键。
最后那诗自然被大家忽略。
甚至这次编纂童试录，也直接不提他两次做的诗。
小孩有短板很正常，他才十一岁，若是连诗句都做得很好，还要不要他们活了？
话传到纪元耳朵里，也算让他明白府试看中的是什么。
他有些期待这本童试录编出来，后面应该还有考官们的点评，到时候也好查漏补缺。
至于写诗？
还是再缓缓吧！
郭夫子他们倒是没在意，大家根本不怀疑纪元写诗的水平。
他写诗要是不好？
那就没人写的好了。
大家都以为他是偷懒不写而已。
实际情况如何，也就纪元自己知道。
所以一直到五月初六上午，参加童试宴的所有人都在准备今