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    问:“昨儿你看的什么文章?能不能给我讲讲?”

    小鹤年也不忸怩,又朗朗地把自己看的书背了一遍,两首古诗,一篇小品文,一篇短游记。 网?址?F?a?布?Y?e?i????????é?n?????????5????????

    小少爷频频颔首,“有趣儿,不错。”

    听完了,他道:“你还小,一日不可负担过重,背一篇文章便罢了。”

    小鹤年从善如流,“谢师兄指点,我记住了。”

    他只是忍不住而已,因为书贵,家里买不起这么多书,他就很想多背诵一些写出来。

    若是只为了好看浏览文章,却不背诵一篇,他就觉得……亏了?

    不过师兄说得肯定有高深的道理,那他听着就是了。

    于是他改为一天背诵三到四首诗词,一篇小短文。

    背会了还趁着上厕所的时间把关键字写在小本本上,回家默写下来。

    如此每天记录,他家慢慢也就有很多书了呢。

    小鹤年的小动作自然瞒不过阿鹏,不过他没有声张。

    他知道萧先生欣赏阿年,小少爷也喜欢这个玩伴儿,他不需要多事,什么时候小少爷自己发现再说吧。

    因为小鹤年的陪伴,阿鹏发现小少爷也比从前读书更认真。

    从前在萧先生的眼皮子底下,小少爷还会千方百计地偷偷懒,总想跟先生斗智斗勇。

    先生逗着他玩儿,五次让他得逞一次。

    现在小少爷当“先生”,却很有先生的架子,自律又守规矩,给阿年做了一个好榜样。

    瞧小少爷跪坐在那里写字的模样,很有萧先生的风骨了,脊背笔挺,双肩却很放松,悬腕练字,内收外松,让人看得赏心悦目。

    这确实引起了阿年的好奇。

    等小少爷练完字,闭目吐息,一刻钟之后,收势,盘腿放松。

    小鹤年趁机问道:“师兄,你练功吗?”

    小少爷内心窃喜,表面淡然,就等你问呢,师弟,你怎么才问!

    他道:“这是萧先生教我的,要我每日跪坐两到三次,可以清醒明目,收心养性,师弟要学吗?”

    小鹤年点头,眼睛清亮,“师兄,我要!”

    小少爷微微颔首,真是个勤学的好学生。

    他就给小鹤年指点要领。

    小鹤年啪叽跪坐在矮榻上,连软垫都不需要。

    小少爷:“呃,你……不用个垫子吗?”

    小鹤年坐得笔直,“不需要啊。”

    小少爷:“若是脚疼腿疼,可以先坐一刻钟。”

    小鹤年笑道:“好的。”

    他跪坐看书,一刻钟很快过去,又一刻钟很快过去。

    小少爷时不时分心看他双腿双脚和臀部,姿势标准,没有撅臀、哈腰、塌肩。

    小少爷嘴角抿了抿,师弟真是个好学生,若是萧先生在肯定要夸他了。

    不知道萧先生会不会说阿年很优秀,比阿恒还要优秀呢?

    阿恒跪坐一会儿就不耐烦,喊累,阿年却没有呢。

    阿年真是个天生的读书人,天生的好学生。

    如此想着,小少爷心绪微微浮动,有一点点酸了。

    若是先生在,他把这心思告诉先生,先生会如何劝他?

    “阿恒,山外有山,人外有人。为师出门游历遇到过很多大能者,即便读书也有不同的能者,有善书-->>

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