分卷阅读332(1/2)
当然，桐生也根据这些做出了改变。
余光的视线里青城的自由人格外靠近网带，正面的拦网选手跳起的时?间刻意放缓。
他们选择了另一种对抗方?式的同时?，却把原有的防守范围暴露出来。
桐生没有犹豫，一击漂亮的重扣，球顺着他掌心?的力飞出，直直掠过还未到达指定高度的松川。
他的指尖距离那一球还有几?公分的差距，其实下一秒他就能够到那里，球根本没有半点要等他的意思?。
没有碰撞，也就没有突变的球路。
直打?的一球冲着青城无人的中场就去了，叫嚣着要在第一球就给他们漂亮的下马威。
岩泉算是他们之?中跑步非常快的一个，京谷对他的挑战至今都没完成，热身时?不管多么突然的挑战都没赢过。
这项技能此刻也展现?得?淋漓尽致，早在看到球过网时?岩泉就知道这一球他得?往前。
时?机很关键，快了、桐生一定会改变扣球的方?向，慢了、他又?会追不上?这一球。
他不想说这是“所幸”，这是他训练数月才掌握的技能。
排球鱼跃的核心?在于以高效的身体控制实现对远距离来球的扑救，尽可能保证救球质量的同时减少自身受伤风险。
岩泉说不出其中的精确数据，在他想明白这一切之?前身体?已?先于意识启动。
交叉步如齿轮般快速咬合，左腿猛地蹬地将重心向前甩出，右臂几?乎贴地划出一道残影，整个躯干像被无形的线牵引着，以肩膀为轴向前舒展成一张紧绷的弓。
脚掌离地的瞬间，他的身体几乎与地面平行，右手用力向前探去，指尖触球的刹那，手腕极细微地一收一送，原本要落地的球被稳稳垫向网前。
弧线柔和得?仿佛被注入了魔力，却矮了几?分，这不是个能被托出的球，它甚至没有网带最?下端高。
在察觉自己“跑过”后，小?渡就一直盯着身后的动向，时?刻准备再冲一次。
宫侑那“洗练”的一步小?渡现?在还做不到，但微微“洗练”一下完全没有问题。
长腿探出的同时?，身体?一齐下蹲，迅速将身体?重心?降低，双臂像精准的雷达般锁定来球轨迹，用力一抖！
低空的球瞬间高飞，他们还有最?后一次触球机会。
“我来！”花卷就在网前，轻盈跃起将球打?过去。
比起攻击，这更像是为了让这回合继续下去的一球，猯望往前两步，“没问题！”
将球垫起，新一轮攻击继续。
*
场外的教练席仍旧在不断散发火热的目光，入畑教练的硬撑和沟口领队的着急及川不用看就感受到了，不由得?轻笑?一声。
总要......总是要让队友们适应一下的不是吗？
一局刚开始正是实验的好时?候，不仅小?渡、松川在尝试，那个至今还未加入的人也在找机会。
要观察、要找到参与进去的办法，不能[横冲直撞]得?不在意其他人嘛。
悠一不能乱来，特别是他在场下的时?候。
“砰——！！！！”
桐生八的扣球如约而至，仍旧是跑过了的小?渡和没来得?及到达指定位置的松川。
桐生微微皱眉，总-->>
本章未完，点击下一页继续阅读