第15章 用脑子打赢(2/2)
接口处，她用红线细细密密地绣了一圈花纹，正好遮住了断裂的痕迹。看起来，比原来更加别致，更加坚韧。
「给。」马春兰把笔袋塞进女儿手里。
「拿着。带着它，好好读书。」
「让那些瞧不起咱的人，睁大狗眼看看！我的闺女，是最聪明的！让那个王金宝知道，谁才是真正的赢家！」
那一晚，李雪梅抱着那个失而复得丶带着补丁的笔袋睡着了。
梦里，她没有再挥舞拳头，也没有再流血。
她梦见自己变成了一个很高很大的人，站在亮堂堂的台子上，而那个欺负她的王金宝，在台子下，像只蚂蚁一样渺小，仰望着她。
那种感觉，比打赢了一架还要痛快。
后面的几天，果然如同马春兰说的一样，王金宝没有敢在明面上欺负她了。
可胖婶的威胁也不是空话。
虽然不敢明着打，但王金宝在学校里搞起了「冷战」和「孤立」。
他在李雪梅的课桌周围用粉笔画了一个白圈。
「这是『镇妖圈』！」王金宝站在讲台上，对着全班同学宣布，「谁也不许跨进来！谁要是跟小邪气说话，谁就会倒霉！谁就是跟我王金宝过不去！」
在这个封闭的小学里，王金宝是同学中零嘴最多的，谁听他的话，就有零嘴吃，而且他不敢欺负李雪梅了，不代表他不能欺负那些跟李雪梅亲近的人。
全班同学都躲着李雪梅，像是躲着瘟疫。
就连以前几个跟她说过话的女同学，也不敢再看她一眼。
李雪梅如同一座孤岛，被困在那个白色的粉笔圈里。
但她不在乎。
那个圈，反而成了她的保护罩。
没人打扰，她正好读书。
她认真地学着课本里的知识。
她记得妈妈的话：用脑子赢。
转机出现在期中考试前的一堂数学课上。
那个年代的农村小学，师资力量薄弱。数学老师是个刚分配来的年轻中专生，姓张。
张老师有点书生气，不像老教师那样照本宣科，总想搞点新花样来启发学生的思维。
他在黑板上写下了一道题，那是一道对于他们这些新学生来说，难如登天的「怪题」，源自古算书《孙子算经》。
「今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？」
张老师放下粉笔，敲了敲黑板，满怀期待地看着台下这一群农村娃。
「这叫『鸡兔同笼』。」
「谁能算出来？谁要是算出来，老师奖励5支新铅笔！」
全班一片死寂。
大家都傻眼了。
「啥是雉？」
「就是野鸡！」
「鸡和兔子咋能关一起？兔子不咬鸡吗？」
「胡说！明明是鸡叨兔子！它还会啄人，疼着呢。」
底下的孩子开始窃窃私语，交头接耳，就是没人会算。
毕竟，这时候他们刚学加减乘除，哪里懂什麽方程组。
王金宝在下面嚷嚷：「老师，这题出错了！」
「咋出错了？」张老师好笑地问。
「哪有94条腿的？我家的鸡两条腿，兔子四条腿，咋凑也不对啊！我看是这鸡成精了！要不然就是兔子变妖了！」
全班哄堂大笑。
孩子们笑得前仰后合，把这当成了本节课最精彩的笑话。
张老师气得脸通红，有些失望地摇摇头：「没人会思考吗？动动脑筋啊！」
就在这时。
在那个教室最角落丶被人遗忘的「白圈」里。
一只细瘦的丶还带着冻疮疤痕的小手，举了起来。
全班的笑声戛然而止。
几十双眼睛齐刷刷地看了过去。
「李雪梅？」张老师有些意外。
是那个平时沉默寡言丶被全班孤立丶穿着最破旧的小女孩。
「你会？」
「我会。」李雪梅站了起来。
她的声音不大，但很稳，透着与年龄不符的沉静。
张老师：「好，你说说。」
李雪梅没有直接说答案。
她离开了座位，穿过那些惊讶的目光，径直走上了讲台。
她拿起半截粉笔。
因为个子太矮，她得踮着脚尖才够得着黑板中间。
「我用『假设法』。」
她在黑板上写下了一串歪歪扭扭丶但笔画极其工整的字。
「假设，笼子里这35个动物，全是鸡。」
她的声音清脆，回荡在教室里。
「那就有 35乘以 2，等于 70条腿。」
「可是题目里说有94条腿。」
「少了 94减去 70，等于 24条腿。」