第一百五十三章、没有野心的隐喻(2/2)
“那是因为【科斯定理】作用下，综合时间成本、公关成本、人力成本、机会风险成本等等，你们是买家的最优化选择！”
“做电商的，是不是发现，那些小的平台哪怕给的激励政策更多，流量分配比例再向你倾斜，但带给你的中长期收益依旧比不过那些成熟的、有信誉的大平台？”
“那是因为【科斯定理】作用下，消费者基于安全性、消费惯性、信息横向获取率、退换货风险等等原因综合考虑，那些大平台使他们的最优化选择，”
“哪怕这些大平台并没有给你们有任何激励政策和流量倾斜，在这个消费者最优化选择的平台里，你们依旧能获得很好的中线长收益！”
“那些在大公司打工的，为什么往往会发现，自己在公司做了几年，却发现自己的工资有些时候还赶不上那些新招的员工，甚至在有机会时，除去空降之外，那些新员工往往比你们还更容易得到升迁？”
“那是因为对于BOSS而言，从人才流失成本、可替代成本、潜力挖掘成本等等考虑，那些新员工才是他们的最优化选择！”
“直白点说，就是你在公司里可有可无，你能做的事，别人一样能做，甚至做的更好；”
“但让你往上升，BOSS却看不到你有往上升的价值，甚至带来的升职隐形风险大过炒你鱿鱼的风险，人家凭什么不去选一个可能风险与机遇五五开的新人？”
“而这，却是绝大部分人，包括你们的孩子，遇到或者即将遇到的问题！”
“毕竟，从目前的社会数据上来说，每100个人里，只有1-3个人，是有着成为真正精英的潜质和能力的。”
看了看台下若有所思，却又不甚明了的家长们，蓝烟眼中再次出现一丝怜悯，继续说道：
“其实说到底，还是因为你们这些目前社会的中坚层，核心生存素质缺失造成的；”
“如同大家都知道的木桶理论，决定你价值的，往往是那块最短的木板；”
“而我之所以给你们的孩子们布置那么多作业，发放这么任务，包括强迫他们去做他们一开始非常不愿意做的事情；”
“其本质上，就是要锤炼出他们的核心生存素质！”
“我布置那么多作业，并且会经常会对错误之处出言讽刺，就是为了锻炼他们的抗压能力；”
“强迫他们当10分钟的小老师，就是要锻炼他们的深入学习能力、逻辑能力和沟通能力；”
“逼迫他们每天极速跑，就是为了锻炼他们的毅力韧性；”
“而这些能力，才是他们以后踏入社会后的真正立身之本，”
“不管以后他们机遇如何，具备并固化了这些能力，他们在技能上的短板，就可以缓慢生长，不断提升他们的价值上下限，从而塑造无限可能！”
“我刚才说了，这个社会的资源配置最终都会流向最能发挥其价值的人手中；”
“在这个阶层逐渐固化的现在，在这个极有可能再无野蛮生长的机遇浪潮的年代；”
“我这个当老师的，唯一能做的，就是趁着上升通道没有完全锁死之前，给学生们锤炼出成为精英所必须的核心素质，让他们更有可能成为那1%-3%的人群中的一员！”
说完后，蓝烟眼中露出悲哀之色：
“许许多多华夏的老师们，拼尽全力地想通过教育，把这个社会的交易成本往高处抬，”
“而你们……却肆意地狂笑着把它往0处掰；”
说道这，蓝烟的声音略有些干哑：
“我的父亲常说，【生当庆幸偶遇一两人，或为慈目长者，或为风雷严师】。”
“也不知道，若干年后，世上只有慈者而无严师，是幸与不幸……”
说完后，蓝烟扫了一眼台下家长，不再说话，登登登，迈着脚步，径直出了教室，脸上的的表情却再也绷不住，眼泪破眶而出……
“CUT！”
张林一脸兴奋，本想喊过，但是瞬间想起来昨晚上杨老大给自己发的信息，连忙摸着下巴装作一副沉思的模样，
半晌后，他才对着有些忐忑的蓝烟说道：“这段差了点意思，你自己琢磨琢磨，稍后再来一条！”
蓝烟顿时有些哆嗦，自己觉得刚才演得挺好的啊，怎么向来“温和”的张导演竟然不满意，而且也不告诉自己哪里有问题？
隐蔽地瞟了瞟不远处的杨铸，只见他只是微微了点了点头，却没有什么动作，心下稍微安定了少许，
从杨老师的反应看来，自己的表演基本上没什么差错，只是不够惊艳，有点对不起压轴的这场戏，那么是哪里出问题了呢？
语气？语速？眼神？肢体小动作？节奏？
蓝烟苦苦思寻了起来。
张林看了看一脸紧张的蓝烟，还有旁边神色有些讶异的工作人员和演员，那些人脸上分明写着：“果然不愧是张导演，这么精彩的一段还不满意，果然要求就是高！”
心下不无得意，杨老大的法子果然好，这么高深莫测一装，绝对能让那些不服管教的演员们憋出翔来！
杨铸看了看张林的表情，有些好笑，希望你再接再厉，最后成为娱乐圈闻风丧当的张.墨镜吧！
………………
折腾了五六条后，这条总算过了；
杨铸也不耽误，跟蓝烟稍微聊了两句，开车离开了；
车上，刘菲菲小心翼翼地扯下头套，狠狠地吹了吹冷风，这才问道：
“师父，刚才那段戏你为什么要安排蓝姐姐当着这么多家长的面扯出那个学生撒谎的事啊？”
“这样的话，那些观众肯定会很反感这个角色，会认为她不知轻重的。”
杨铸笑了笑：“我当然知道；”
“但是，这样拍有个最大的好处，那就是很容易惹起争议啊，也方便后面为这部电影提升热度。”
“况且，综合考虑，我真的不认为这种处理方式有什么不对，”
“别忘了，这是小学，面对的是还没有完全形成世界观和价值观的小学生，”
“如果针对的是那些世界观不完全，但虚荣心畸形的中学生，这种行为才不可取；”
“不过话又说回来，新闻里那些中学生动则受不了打击和刺激，做出种种极端行为，很重要的原因，不就是他们小的时候没产生相应的抗体么？”
小仙女犹豫了一下，感觉自家师父的想法依旧有些极端，但想着师父肯定有自己的考虑，也就不多嘴了；
过了一小会，小仙女又提出了自己的另一个疑问：
“师父，我有些不明白，这部电影明明是部关于教育的电影，为什么你会在最后面加上那么一大段关于社会经济学的内容？”
“这样子，会不会让观众看的别扭？”
杨铸笑了笑，这个问题不止刘菲菲第一个提出来，张林和蓝烟，以及杨敏娜都提出过类似的疑问。
“菲菲啊，你要知道，进电影院的观众大部分都是年轻人，未婚者占据大部分；”
“对于这些人，教育这两个字，要么离他们已经太遥远，要么是不可预知的未来式；”
“如果全篇只是讲单纯的小学教育问题，哪怕拍的再好，再能引起观众的共鸣；对他们而言，也只不过是值得嬉笑怒骂一次的情绪商品而已；”
“顶多三个月，这些观众就会把观影感悟忘了个七七八八，更别提什么改变不改变了；”
喝了口胡辣汤，杨铸继续说道：
“人都是趋利性的生物，如果不能刺痛观众们的普世价值观，或者是给他们带来利益性关联思考；”
“那么这部电影跟普通的爆米花电影也没什么区别。”
刘菲菲仿佛有些明白了：“所以师父你是想通过教育来隐喻一些社会问题，最后这一段戏才隐约地点明用意？”
杨铸点点头。
刘菲菲有些疑惑：“可是会不会太含蓄了点？我怕大部分观众看不出你用意啊！”
杨铸笑了笑：
“咱们国家的观众们特讨厌说教，这种类型的电影你要拍的太露了，他们就会集体逆反，反而起不到什么作用。”
“所以，这种东西嘛，看缘分，反正也只是一部三百万投资的电影，原本也不敢有什么野心。”
看着貌似云淡风轻的杨铸，刘菲菲总觉得，自家师父的情绪有些低沉……
再想起这部电影莫名其妙地叫《一线生机》，刘菲菲隐隐约约能感受到自家师父想要表达什么，但是却又说不出个所以然来，
有些颓然地叹了口气，大人的世界真的好难懂……